Моніторинг, проведений у минулому навчальному році під час проведення "Інженерного тижня" показав, що  багато  учні школи взяли участь у його проведенні,  але  самими активними його учасниками були учні 5 класу!  Їх роботи  були цікаві, захоплюючі, показували співпрацю не тільки з учителем фізики, а й з батьками!  Враховуючи  інтерес учнів до практичного застосування знань, дирекція школи прийняла рішення розвивати зацікавленість учнів до науки, дати їм поштовх до розвитку власного інженерного потенціалу.  Для них  було  організовано факультатив "Фізика для допитливих".  Їх оченята і досі горять при розв'язуванні задач із інженерним змістом! Охоче розвивають навики вимірювання, зважування, складання моделей! Вони, не знаючи, що таке  STEM-освіта, стали активними її учасниками. Практика доводить, що участь в STEM-проєктах, в першу чергу, стимулює розвиток мозку та креативності, що є важливим для всіх дітей без виключення, а також сприяє соціалізації одних та розвитку навичок емпатії інших учнів — навчає працювати разом та налагоджувати зв’язки.  У цьому навчальному році з 11 січня знову "Інженерний тиждень"!

          Чекаємо його разом уже із пятикласниками та всіма бажаючими  наблизити свою мрію до здійснення - стати інженером!

Пшенічнікова В.С., вчитель фізики.